התכנים הנלמדים במגמה עיקרם לעורר ולפתח אצל התלמיד את התשוקה והרצון ללמוד אדריכלות, לפתח
סקרנות באשר לסביבה התרבותית והפיזית בה מתקיימים חייו. לתת ארגז כלים של ידע, מקצוענות וחשיבה אשר
אותו ייקח הלאה להמשך לימודיו.
המגמה מקנה לתלמידים: ידע והבנה של הבניין והחלק האדריכלי שבו. הקשר לסביבה, הבנה של תהליכים,
עקרונות התכנון האדריכלי, הכרת שיטות טכנולוגיות חדישות בהקמת בניין, ידע בעיצוב הבניין ושליטה בתוכנות
האדריכליות המקובלות בשוק.
התלמידים לומדים את תורת המבנים, שרטוט אדריכלי של מבנים, שרטוט ממוחשב, יסודות תכנון אדריכלי
ותולדות האדריכלות.
מבנה יחידות הלימוד במגמה
תנאי קבלה
- מדעי הטכנולוגיה- פיזיקה
- תורת המבנים -1 יח”ל, כיתה י’
- יסודות התכנון האדריכלי 1 יח”ל, כיתה יא’
- תולדות האדריכלות 2 יח”ל, כיתה יב’
פרויקט גמר
- יישומים בטכנולוגיה 2 יח”ל, כיתה יב’
- יישומים באדריכלות 2 יח”ל, כיתה יב’
- מדעי הטכנולוגיה- שרטוט תלת מימד- 2 יח”ל, כיתה יב’
סה”כ 11 יח”ל במגמה
- ממוצע תעודה של סוף כיתה ט’ 08 ומעלה
- ראיון קבלה.
